jueves, 4 de diciembre de 2014
Video Inteligencias Múltiples
Según el análisis de Howard Gardner a cerca de las 8 inteligencias, todos somos capaces de conocer el mundo a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, de la representación espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo, de una comprensión de los demás individuos y de una comprensión de nosotros mismos.
Es así que los individuos se diferencian en la intensidad de éstas inteligencias y en la forma en que recurre y utiliza de diferentes modos a las mismas. Por lo tanto, la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre si y pueden trabajar también de forma individual teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.
La investigación cognitiva demuestra que los estudiantes poseen diferentes habilidades para aprender, recordar, actuar y comprender. Es así, que vemos lo ilógico que es preguntar: ¿Qué tan inteligentes son los alumnos? La pregunta sería, ¿De que forma muestran su inteligencia?
Para comprender mejor su funcionamiento, veamos el video...
miércoles, 3 de diciembre de 2014
lunes, 24 de noviembre de 2014
Nuestro cerebro y Las Inteligencias Múltiples
El Cerebro Humano
La teoría de las Inteligencias Múltiples,
la cual fue desarrollada en los años ochenta por el doctor Howard Gardner en la Universidad de
Harvard, resalta las diferentes capacidades de las personas, para lo que
contempla un total de ocho inteligencias: Lingüística-verbal, Física-cinestésica, Lógica-matemática, Espacial, Musical, Interpersonal,
Intrapersonal y Naturalista.
Todos somos inteligentes, sólo que en distintos ámbitos. Hay gente de
gran capacidad intelectual pero incapaz de hablar en público. También hay gente
menos brillante que triunfa en los negocios o en su vida personal.
Conocer a cada una de las inteligencias
múltiples e incrementar diferentes técnicas de enseñanza utilizándolas, son una
oportunidad excelente para que todos los alumnos puedan desarrollarse mejor en
la escuela.
Es así que para su comprensión y aplicación, primero debemos entender nuestro cerebro.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)